na taip geriau, kad tokio pobudzio zaislai nebutu laikomi prie kitu zaislu ir geriau butu naudojami tik "pamoku" metu. tada lengviau islaikyti vaiko demesi, susidomejima, susikaupima, o jei jis zais su juo nuolat, tai veliau pamokeliu metu mokomasis zaislas jau bus atsibodes ir neidomus, tai ir pamokeles butu be naudos... mes stengiames laikytis sios taisykles ir naudoti zaislus pagal paskirti. tik mes zaislu neismetam lauk vien del to, kad juos "isaugom", negi nuo to jie praranda verte? jei vaikui ir toliau zaislas idomus, naudingas ir reiksmingas, tai ir naudojam...